小說–帶著系統來大唐–带着系统来大唐
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漫畫–幻月–幻月
“那四十二人何許？”縣官剛低垂心，崔家用便急三火四勝過來摸底。
“時務策五道、帖一大經，全過，詩也合律，甲第。”執政官把好信息享受給尚書。
狀元科，試新聞策五道、帖一大經，經、策全通爲頭等。策通四、帖過四以下爲乙第。
全應，躋身甲第，答錯一期視爲乙第。
泥牛入海啊一甲、二甲、三甲的說法。
要錯了三個，來歲後續開足馬力。
崔日用臉孔不無倦意，過了好，黃金殼切實是太大了。
“其它人呢？”崔日用又問，特需名次次，四十二一面皆入頭等，怎麼着配備？
“外人忖很難，帖一大經，有五段，誰沒事能把《周禮》生涉到稅的給背上來，五段哪段錯一下字，就少一番。”
督撫道帖大經出題過偏，科舉考察，常備考《禮記》中的內容，但考《周禮》和《儀禮》能。
好多三好生一來先考探花，當年沒西進，看景況，認爲明年把握細，會提選別的科。
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明經科裡，照例要靠三禮，還專挑周禮的幾道題要問。
讓考明經科的人答探花科的帖經，容許多才多藝答下來，要額外背。
然則讓他們答時務策，就不一定行，不然她倆怎今年不考會元？
萬般變故下，寫錯一兩個字，武官會感覺你浮皮潦草了，但你凝固會，給你過。
但有其它人比着的天道，他人了不起字，你熟字，乙第吧，只有你時局策和詩都寫得出格好，才能前無古人給送到甲第。
四十二個士以應對時局策，挑升背的周禮這一段，蒙上了。
“李家村的學士要很孜孜不倦的嘛！”崔生活費爲任何特長生感觸無礙的下，誇了一句。
再提起幾個秀才的篇章目，埋沒問號了。
“寫的俱是一個苗子，光是從各方面寫，字用的今非昔比樣。”崔生活費咕唧。
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“他們已往裡總和李易點，李易還能看不清大局麼？叫李易親身寫，會更好。”督撫給出個客觀謎底。
“詩呢？”崔家用復問，他原來視了，兩全其美，要說出彩，不可能，最少比李易差遠了。
說那裡有錯，消滅，用的詞還很如意呢。
感觸上是發奮圖強湊下，境界有，乏深遠。
侍郎蹙眉：“詩呀……好比有個附帶的兔崽子來教，如自查自糾着往上填相同。”
“對，本官亦有此想。”崔日用發覺說到貳心裡去了。
“首相，首相，萬歲正巧送來三本書，就是每份尚書都有，昨夜命人繕寫，叫學家先一步拿返家給雛兒攻讀。”
外頭跑躋身崔生活費‘實驗室的文員’，男的。
入後喘着呈送崔日用三本書。
封皮上寫灞水對韻（笠甕對韻）、聲律施教、訓蒙駢句。
拿着訓蒙駢句，逍遙翻了一頁，上面寫：五，歌，雷雷鳴，雨滂湃。穿苔冬筍，纏樹藤蘿。兩山排翠闥，一水帶青羅。蛛網掛檐驚過雀，螢燈照戶誤飛蛾。
換一冊，展：十三，元，幽對顯，寂對喧，柳岸對桃源。鶯朋對燕友，早暮對交際。蹦沼，鶴乘軒，醉膽對吟魂。
再換：照例十三，元，君對相，祖對孫。朝暉對朝暾。蘭臺對桂殿，海島對村子。碑流淚，賦招魂。怨言對懷恩。
“我清爽了。”崔日用大夢初醒了。
怪不得李家屯子的士大夫寫詩的時辰看着沒疑陣，卻總稍許艱澀。
這是有辭書哇，把大百科全書背下來，遇見何如韻的上完美往裡裝。
侍郎拿起來一冊啓封，也清楚了。
荒島的 小說 带着系统来大唐 其三百一十四章 頭等名次應爲幾（第四更） 分享会
2025年3月2日
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Strawberry, Rory
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“那四十二人何許？”縣官剛低垂心，崔家用便急三火四勝過來摸底。
“時務策五道、帖一大經，全過，詩也合律，甲第。”執政官把好信息享受給尚書。
狀元科，試新聞策五道、帖一大經，經、策全通爲頭等。策通四、帖過四以下爲乙第。
全應，躋身甲第，答錯一期視爲乙第。
泥牛入海啊一甲、二甲、三甲的說法。
要錯了三個，來歲後續開足馬力。
崔日用臉孔不無倦意，過了好，黃金殼切實是太大了。
“其它人呢？”崔日用又問，特需名次次，四十二一面皆入頭等，怎麼着配備？
“外人忖很難，帖一大經，有五段，誰沒事能把《周禮》生涉到稅的給背上來，五段哪段錯一下字，就少一番。”
督撫道帖大經出題過偏，科舉考察，常備考《禮記》中的內容，但考《周禮》和《儀禮》能。
好多三好生一來先考探花，當年沒西進，看景況，認爲明年把握細，會提選別的科。
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明經科裡，照例要靠三禮，還專挑周禮的幾道題要問。
讓考明經科的人答探花科的帖經，容許多才多藝答下來，要額外背。
然則讓他們答時務策，就不一定行，不然她倆怎今年不考會元？
萬般變故下，寫錯一兩個字，武官會感覺你浮皮潦草了，但你凝固會，給你過。
但有其它人比着的天道，他人了不起字，你熟字，乙第吧，只有你時局策和詩都寫得出格好，才能前無古人給送到甲第。
四十二個士以應對時局策，挑升背的周禮這一段，蒙上了。
“李家村的學士要很孜孜不倦的嘛！”崔生活費爲任何特長生感觸無礙的下，誇了一句。
再提起幾個秀才的篇章目，埋沒問號了。
“寫的俱是一個苗子，光是從各方面寫，字用的今非昔比樣。”崔生活費咕唧。
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“他們已往裡總和李易點，李易還能看不清大局麼？叫李易親身寫，會更好。”督撫給出個客觀謎底。
“詩呢？”崔家用復問，他原來視了，兩全其美，要說出彩，不可能，最少比李易差遠了。
說那裡有錯，消滅，用的詞還很如意呢。
感觸上是發奮圖強湊下，境界有，乏深遠。
侍郎蹙眉：“詩呀……好比有個附帶的兔崽子來教，如自查自糾着往上填相同。”
“對，本官亦有此想。”崔日用發覺說到貳心裡去了。
“首相，首相，萬歲正巧送來三本書，就是每份尚書都有，昨夜命人繕寫，叫學家先一步拿返家給雛兒攻讀。”
外頭跑躋身崔生活費‘實驗室的文員’，男的。
入後喘着呈送崔日用三本書。
封皮上寫灞水對韻（笠甕對韻）、聲律施教、訓蒙駢句。
拿着訓蒙駢句，逍遙翻了一頁，上面寫：五，歌，雷雷鳴，雨滂湃。穿苔冬筍，纏樹藤蘿。兩山排翠闥，一水帶青羅。蛛網掛檐驚過雀，螢燈照戶誤飛蛾。
換一冊，展：十三，元，幽對顯，寂對喧，柳岸對桃源。鶯朋對燕友，早暮對交際。蹦沼，鶴乘軒，醉膽對吟魂。
再換：照例十三，元，君對相，祖對孫。朝暉對朝暾。蘭臺對桂殿，海島對村子。碑流淚，賦招魂。怨言對懷恩。
“我清爽了。”崔日用大夢初醒了。
怪不得李家屯子的士大夫寫詩的時辰看着沒疑陣，卻總稍許艱澀。
這是有辭書哇，把大百科全書背下來，遇見何如韻的上完美往裡裝。
侍郎拿起來一冊啓封，也清楚了。